——清华培训有感 李安宁

 

2012年4月1日，我很荣幸参加了清华大学延边州公共管理青年干部高级研修班的培训。

在北京清华大学学习一周多的时间里，我感受了百年老校深厚的历史文化气息，也聆听了清华教授的精彩课程，内心受到了很大的触动。

学习时间虽不长，但课程设计紧凑，内容涉及人际沟通、哲学、音乐、经济学、政治学的方方面面，从各个层面对青年干部的提升指明了具体的方向。通过这次学习，我认识到自身的许多不足，也确定了未来工作生活中应该着力提高的地方。

在学习期间，培训机构组织了丰富的活动，诸如班级生日会、观看话剧表演、拓展训练等，这些活动对增加团队协作有很重要的作用，使我认识到优秀个人的力量是有限的，优秀团队的力量才是无穷的；一个人不可能是全才，而团队却可以做到互补的完美。怎样构建团队，提升团队凝聚力，通过这次的活动，给了我一定的启示。

以下，就是我个人通过这次学习的几点心得：

一、以团队利益为本，实现个人提升

不论是讲人际沟通，或是讲到易经里天地人之间的辩证关系，还是谈到面对工作压力时的情绪管理等，都说明这样一个道理：个人若是以自己作为出发点，以自己的利益为本，不去思考周围人的利益，不关注自身所处团队的发展要求，不将自己看成团队的一份子，那么他就难有作为，或者可能做了事情反而危害了团队的利益。因此，在工作中，一定要以团队利益为重，以这点作为工作的原则，不断学习沟通技巧，提升业务素质。就像公司经常讲的，企业是大家，员工是小家，一定要顾大家，才能成小家。说到底就是要有团队意识，要有大局观念。以团队的需要作为个人的努力方向，不断提升自身水平，从而体现自己的价值。

二、终生学习，创新学习，学有所长，全面发展

       当今社会的发展速度惊人，复杂的经济形势和政治形势已经远远超出了常人的认知判断，因此要尽可能的利用手头的资源进行学习，树立终生学习的理念，还要学会创新学习。传统的学习方式是学习知识，书本上的理论，而对于学习方法的思考和探索还不够，一直提倡博学，却没有多思多用，导致的结果是我们可能具有丰富的知识，而并使自己处世办事的能力得以提高，也就是通常说的，把书读死了。古人常说：“授人以鱼，不如授人以渔”，通过这次的学习，我知道为学要做到“化知成智”，知识并不等于智慧。不管学习多少知识，最终起到决定作用的是把它转化成了多少智慧，这就要求做到理论联系实际的学习，针对解决实际问题的学习，实践抽象上升为理论再指导实践的学习，通过实践和理论之间的相互转化，把自己学到的知识转化成人生的智慧。

       另外，世界上没有完全相同的两片树叶，也没有完全相同的两个人，每个人个性不同，爱好不同，决定了每个人擅长不同，因此在学习的时候一定要发掘长处，要学有所长。只有具备了别人不具备的长处，才会具有强竞争力，才能在团队当中独当一面，除了学有所长之外，还要全面发展，就像“水桶效应”说的：决定一个人才能的是往往是最短的那块板。通过全面发展，不断纠正缺点，提升不足，才能使个人具有较强的竞争力。

三、行胜于言，学以致用

行胜于言，言必求实，行必证言。学以致用，以学导用，以用求学。

      清华大学从建校初期，就将“自强不息”、“厚德载物”作为校训，发扬行胜于言的校风。朱自清曾概括说：清华的精神，说到底就是个“实干”。清华的老师也一直在向学生灌输着这样的思想，通过我们学习的这几门课程，也能清晰的领会到这种实干精神在工作中的重要性。不管是什么样的学习，学习什么样的内容，最后都是要回到实际运用中来的。

这次培训的核心内容是公共管理，着重从沟通管理、易经与领导智慧、执政智慧、压力情绪管理、公共管理前沿，公共危机管理等方面，宏观的分析了一个现代领导干部需要具备的素质，针对目前的政治经济形势，就如何提高自身的个人素质和管理水平进行了探索，要求青年干部与时俱进，及时吸纳新的观念和思想，同时要以史为镜，吸收古人圣经名典中的丰富营养，得出适应于当下的为学，为人智慧。

有人说学而习是知识，学而思是智慧，学而用是谋略，读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习，这是我这次培训学习中得出的最大心得。

非常感谢公司为我提供这样的学习机会，作为公司年轻员工中的一员，在今后的工作生活中，我将坚持行胜于言，学以致用的为人为学风格，不断提升自我创新学习能力，全面提升综合素质，规划好我的职业生涯，体现自己的人生价值。

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